Évaluation du TDA/TDAH

Évaluation du TDA/TDAH

Évaluation du trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA ou TDA/H)

Ce trouble neurodéveloppemental très médiatisé est présent chez 5 à 10 % des enfants et chez environ 4 % des adultes.

On peut évaluer le TDA/H à partir de 5 ans lorsque les symptômes sont vraiment invalidants, mais il est plutôt d’usage de laisser l’enfant maturer jusqu’à 7 ans et voir si les symptômes persistent au début de la période scolaire.

L’évaluation du TDA/H est également possible auprès des adultes qui veulent en avoir le cœur net avec les symptômes d’hyperactivité, d’impulsivité ou d’inattention qui leur semblent présents depuis des années.

Quand venir consulter? Lorsque votre enfant éprouve des difficultés dans plusieurs sphères de sa vie (apprentissage, relation avec les pairs, estime de soi, interaction familiale, etc.). Il s’agira, par exemple d’un enfant qui :

  • se laisse facilement distraire ou qui peine à poursuivre une activité durant plusieurs minutes
  • fait des fautes d’étourderie et ne prête pas attention aux détails 
  • trouve ardu de débuter et finaliser une tâche 
  • manque d’organisation et fait beaucoup d’oublis ou perd souvent du matériel 
  • démontre parfois un flagrant manque d’inhibition 
  • des difficultés à contrôler ses émotions ,à patienter et à attendre son tour de parole. 

Chaque enfant avec le TDA/H a ses particularités, ses forces et ses faiblesses. 

Qu’est-ce que le fameux H pour hyperactivité? Avoir constamment la bougeotte, parler sans cesse, avoir du mal à rester calme et parfois réagir impulsivement ou se mettre en colère pour un rien.

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